Garay Mendoza, Martha Paola, Serguei Tibets, y Antonina Dragan. «El Enfoque MEMOSOLF En La enseñanza Del Piano: Un Estudio Cualitativo Sobre Percepciones Docentes Y La Memoria Musical». Paradigma Creativo 7, no. 1 (julio 30, 2026): 158–181. Accedido agosto 6, 2026. https://paradigmacreativo.uanl.mx/index.php/revista/article/view/113.